【主題教育】習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育應(yīng)知應(yīng)會知識匯編（七）
中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領(lǐng)導小組辦公室有關(guān)主題教育問題的部分答復(fù)
1.主題教育學習材料的學習使用和征訂發(fā)行有哪些具體安排？
答：經(jīng)黨中央批準，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育確定8種學習材料，其中必讀的4種：黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。選讀的四種：習近平總書記《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》。
對于必讀的學習材料，全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容，整體把握這一思想的科學體系，準確把握包括“六個必須堅持”在內(nèi)的習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，做到全面學習、全面把握、全面落實。要堅持干什么就重點學習什么，結(jié)合各自實際、立足職能職責，認真組織學習貫徹習近平總書記有關(guān)重要思想和重要講話精神，同時，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本單位的重要講話和重要指示批示精神，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的生動實踐。主題教育期間，基層黨員側(cè)重學習黨的二十大報告、黨章和《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》。對選讀的學習材料，各級黨組織結(jié)合實際，通過多種形式組織黨員、干部開展學習。
關(guān)于學習材料的訂正發(fā)行，《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》由人民出版社、學習出版社出版發(fā)行，通過新華書店等主渠道面向全社會公開發(fā)售，具體訂購請與新華書店協(xié)商�！读暯叫聲r代中國特色社會主義思想專題摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等學習材料，由黨建讀物出版社、中央文獻出版社、中國方正出版社出版發(fā)行，由各地區(qū)各部門各單位統(tǒng)一向黨建讀物出版社訂購，并由黨建讀物出版社集中配送至縣級及以上組織人事部門。
2.如何防止扎堆調(diào)研？
答：各地區(qū)各部門各單位要認真貫徹落實習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的意見》《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》要求，制定調(diào)研計劃安排，統(tǒng)籌確定調(diào)研時間、地點，防止扎堆調(diào)研、作秀式調(diào)研，不增加基層負擔。各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委主題教育領(lǐng)導小組辦公室要及時反映接待中央和國家相關(guān)部門單位領(lǐng)導同志的調(diào)研情況，中央主題教育領(lǐng)導小組辦公室適時對調(diào)研工作進行調(diào)節(jié)。各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）主題教育領(lǐng)導小組辦公室要合理安排領(lǐng)導班子成員調(diào)研，統(tǒng)籌好調(diào)研的時間、地點、內(nèi)容、盡量錯開，各有側(cè)重，避免同一時間段到同一地點調(diào)研。中央指導組、省（自治區(qū)、直轄市）黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委），要指導督導督促黨委（黨組）領(lǐng)導班子成員結(jié)合分管工作開展調(diào)研，對扎堆調(diào)研現(xiàn)象，要及時指出并予以糾正。
3.如何在主題教育中防止搞形式、走過場？
答：主題教育堅決不能搞形式主義，不能搞形式化、套路化、表面化那一套，防止敷衍應(yīng)付、走過場。各地區(qū)各部門各單位要扎實完成主題教育各項重點措施。要始終把理論學習作為重中之重，在抓好個人自學的同時，組織黨員、干部坐下來、靜下心讀原著學原文悟原理，必要時，可采取問答、訪談等方式進行隨機抽查，了解掌握學習情況。要建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用清單，有重點地抽查縣處級以上領(lǐng)導干部通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)了什么問題、提出了什么對策、開展專項整治，列入專項整治的問題及專項整治方案報上級主題教育領(lǐng)導小組辦公室備案，專項整治方案及落實情況向黨員群眾通報。中央指導組、省（自治區(qū)、直轄市）黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委），巡回指導組要高度重視審核把關(guān)，推動指導單位落實好上述措施，發(fā)現(xiàn)問題堅決予以糾正，重要問題及時報告。
4.非中共黨員領(lǐng)導干部如何參加主題教育？
答：非中共黨員領(lǐng)導干部作為領(lǐng)導班子的一員，一般應(yīng)參加
主題教育。舉辦讀書班，展開專題研討、專題調(diào)研，交流研究成果，查找分析推動發(fā)展中的問題短板及根源等，可請他們參加。黨委（黨組）理論學習中心組學習、領(lǐng)導班子專題民主生活會等，可請他們列席。講專題黨課、開展黨性分析等，對他們不作要求。主題教育中，要注意聽取他們的意見和建議。
5.軍隊常委如何參加主題教育？
答：根據(jù)黨中央要求，軍隊常委參加軍隊主題教育。同時，
作為�。▍^(qū)、市）黨委常委班子一員，軍隊常委應(yīng)當參加常委班子專題民主生活會，開展批評和自我批評。
6.在黨校學習的領(lǐng)導干部如何參加主題教育？
答：開展主題教育期間，黨校要根據(jù)主題教育的總體要求，安排相應(yīng)教學課程。對在黨校學習時間超過1個月且與工作單位開展主題教育時間大體一樣的領(lǐng)導干部，黨校負責組織領(lǐng)導干部開展理論學習、視情況進行調(diào)查研究，要求領(lǐng)導干部結(jié)合思想和工作實際進行黨性分析。領(lǐng)導干部要將在黨校參加理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等與本單位的部署安排有機銜接，確保落實主題教育的工作安排，相關(guān)情況要向本單位報告，參加本單位的專題民主生活會。在黨校學習時間與主題教育開展交叉時間短于1個月的，按照本單位安排參加主題教育。對從黨校結(jié)業(yè)后，本單位主題教育未結(jié)束的，領(lǐng)導干部應(yīng)在本單位繼續(xù)參加主題教育。
7.主題教育期間新任職的領(lǐng)導干部如何參加主題教育？
答：平級交流的領(lǐng)導干部，要認真參加新任職領(lǐng)導班子理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等各項工作。
新提拔的領(lǐng)導干部，在原單位已參加第一批主題教育的，要按照黨中央要求，堅持更高標準，參加新任職領(lǐng)導班子的主題教育。
新提拔的領(lǐng)導干部，之前未參加第一次主題教育的，要按照黨中央要求，認真“補課”，做好理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等工作，并參加所在班子的專題民主生活會。
8.如何把握組織舉辦讀書班時間不少于一周的要求？
答：黨委（黨組）組織舉辦讀書班，原則上時間不少于7天，可結(jié)合實際連續(xù)安排，也可按專題分段安排。
9.主題教育中開展典型案例解剖式調(diào)研，應(yīng)如何把握？
答：黨中央關(guān)于開展主題教育的《意見》、關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的《工作方案》明確要求開展典型案例的解剖式調(diào)研。這是進一步深化學習習近平新時代中國特色社會主義思想學習運用，推動習近平總書記重要講話和指示批示精神落實見效，提高領(lǐng)導干部運用黨的創(chuàng)新理論分析解決問題能力的一項重要工作。
各級領(lǐng)導班子圍繞本地區(qū)本部門本單位學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成功實踐，或者聚焦習近平總書記對本地區(qū)本部門本領(lǐng)域工作重要講話和指示批示中指出的問題，以及近年來本地區(qū)本部門本單位工作中發(fā)生的、有較大影響的問題，確定1—2個正面或反面典型案例。
對正面典型案例，要總結(jié)提煉運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作的做法、經(jīng)驗和啟示。對反面典型案例，要梳理分析問題的性質(zhì)、危害、原因、教訓等。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導班子要結(jié)合調(diào)研成果交流會，組織引導班子成員圍繞正、反典型案例，把自己擺進去，運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法進行研討，深思教訓啟示，評估工作成效，檢視差距不足，研究提出持續(xù)推進落實和改進提高的新辦法、新舉措。同時，要舉一反三，研究解決相關(guān)問題，推動面上工作整體提升。
10.非中共黨員干部如何參加中央和國家機關(guān)干部隊伍教育整頓？
答：中央和國家機關(guān)各部門要結(jié)合實際，采取有效的方式組織非中共黨員干部參加教育整頓。領(lǐng)導班子中非中共黨員領(lǐng)導干部列席黨組（黨委）理論學習中心組關(guān)于教育整頓有關(guān)內(nèi)容的集體學習；非中共黨員干部一般應(yīng)參加所在司局（處室）黨支部
“三會一課”中涉及教育整頓的活動，非黨員干部占比較高的基層單位，可通過召開干部會議等形式開展集中學習。非中共黨員干部一般應(yīng)參加所在部門單位讀書班、培訓班中關(guān)于教育整頓方面的課程。在檢視整改中，非中共黨員干部參照黨員干部做法，認真開展自查自糾，深入剖析問題原因，明確整改方向，制定整改措施。
